（配图来自网络）
记得小时候，我们一群孙儿常围在奶奶膝下，吵着要奶奶说古经。说古经，也就是讲故事，那时奶奶讲的故事总是趣味横生，我们也听得津津有味。
上小学后，幽默的老师也在课余时间给同学们说些笑话及小故事，常引得同学们哈哈大笑，此刻我最大的心愿就是能拥有这样有趣的故事书。
童年时候的记忆几乎模糊了，但有些对我影响深刻的还历历在目。对于出生在农村家庭姊妹又多的我，想读一本故事书是一种奢望。记得十一岁那年我小学毕业了。有一天，妈妈让我给姑姑家送点农村自家种的土特产，我吃过早饭，穿上妈妈赶制的新衣服，高高兴兴出了门。行囊是些炒豆豆、玉米花、红薯片，姑姑是城里人，姑父在粮食局上班，这些东西对他们来说十分稀罕。
二十里路程，我步行两个小时才来到姑姑家。在姑姑家过了一夜后，姑姑说：“你娃娃家呆不住，去表姐家玩两天，顺便把你拿的东西给你表姐些。”我在表姐家一呆就是好几天，从没觉得孤单。姐夫在广播室，因为他是北京知青，普通话说得好，他很懂小孩子心思，下班给我拿回了二三十本连环画小人书。看见这些小人书我连饭都不想吃了，随便捡了本看，封面上写着《鲁滨逊漂流记》，我一鼓作气地看完了，有时默看，有时激动得念出声来，那是我看得第一本课外书。我被书中主人公鲁滨逊坚韧不拔勇于和困境做斗争的精神深深打动，从那时起我就爱上了阅读，不管到哪里，只要看见小人书就拿起来看，喜欢了就想借回去看，有时主人好像看透我的心思似得主动借给我，还会多次叮嘱别扯烂，毕竟我们那个年代有藏书的人家不多。
我的初中是在几个大队联办的民办初级中学上的，条件较差，硬件设施都达不到，图书对我们来说完全是奢侈品，不敢渴望，更不可求！家庭条件好的同学都转学到延长中学就读，我知道自己家的条件，就根本没向爸爸提转学之事。不知不觉两年初中就读完了。上高中那年我十四岁，坐在第一排，在班里我年龄最小个头也最矮。我的学习成绩还算不错，但除了学习教科书外，还是很渴望有故事书读，就像是吃一日三餐后还想吃点零食一般。我常在延长中学图书馆借书看，有时上课趁老师不注意偷偷看，虽然只记住些新鲜词语和有趣场景，但也为我的精神补充了力量。
高二换了班主任老师，这个老师文言文讲得很好，他主张同学们订阅杂志——《延河》《小说月刊》《读者文摘》……随着社会的进步，生活条件一年比一年好了，同学们都踊跃参加了订阅小组。这下就有了很多的书和刊物阅读，大大丰富了我班的读书生活，对我来说是求之不得好事。
我最喜欢看小说月刊，其中路遥写的《人生》，至今我都能背下来好多段落——刘巧珍站硷畔刷牙，高加林拉茅粪……主人公高加林和刘巧珍的命运值得让人深思。还有李存葆写的《高山下的花环》，主人公梁三喜在危难之时顾大局舍小我的大无畏精神使我永生难忘，他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”的精神令我感动和钦佩，激励着我在人生路上不断前进！
后来又读了《血雨腥风走秦川》，让我记住了瓦子街这场不寻常的战役，宜川的解放是无数将士用生命换来的！
最喜欢读的是《历史时空中的小像》，一读再读，还想读。书中每个人物都深深吸引着我，感动着我。他们像历史长河中熠熠闪光的星星，人格魅力光耀千古。我也从这些人物中汲取了精神力量，丰富了人生阅历，明确了人生的价值和意义。
我与读书结下了不解之缘，在忙里偷闲中有一本书读，我便就不觉得生活那么烦那么累了！读书可以慰藉心灵，拓宽胸怀，丰富生活,励志人生；读书使我上进、豁达、乐观；读书不仅是我的生活习惯，也将是我的终生事业。
